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APRENDE EN CASA: NIVEL PRIMARIA (CLASES DEL 21 DE MAYO DE 2020)


Estimados docentes, madres, padres de familia, niñas y niños:

Compartimos la información del día de hoy (videos y actividades) correspondientes al programa de la SEP "Aprende en Casa" para los seis grados de nivel Primaria.

El apoyo familiar es un pilar muy importante para optimizar el aprendizaje de sus niñas y niños.


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a) LENGUA MATERNA, ESPAÑOL:
¿QUÉ TIENEN EN COMÚN LAS CANCIONES Y LOS POEMAS?






  • Consulta tu libro de texto de Lengua Materna. Español de segundo grado, en las páginas 44 y 45.
  • También puedes explorar otros libros o Internet.

📝CARPETA DE EXPERIENCIAS:

Platica en familia y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo.
Guarda tus respuestas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
  1. De los poemas y canciones que escuchaste, ¿cuál te gustó más y por qué?
  2. Escribe dos palabras o dos versos que rimen, de poemas o canciones que recuerdes.



b) ARTES:
CANCIONES CON SIGNIFICADO

Las canciones son ritmo y melodía, pero muchas cuentan 
historias y tienen un mensaje. En los videos escucharás 
canciones que cuentan historias y hacen pensar o reflexionar:



  • Consulta tu libro de texto de Lengua materna. Español y Lengua materna. Español Lecturas de primer grado y segundo grado, puedes encontrar varias canciones.

📝CARPETA DE EXPERIENCIAS:

Platica en familia y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que en cuanto sea posible se las entregues a tu maestra o maestro.
  1. ¿Escuchaste atentamente la historia de la rana Rosita? ¿Te gustó? ¿Cómo se comportaba la rana Rosita con los animales del lago?
  2. ¿Cuál crees que sea el secreto que guarda la niña? ¿Tú tienes secretos?
  3. ¿Qué es lo que te gustaría agregar al Reyno de papel para salvar a sus habitantes? Puede ser una persona, un animal o un objeto, lo que quieras...
  4. Dibújalo en tu cuaderno o en una hoja, y escribe cómo es que lo que agregaste salvó al Reyno?


c) LENGUA INDÍGENA:
JUGAMOS CON LAS PALABRAS

Observa el siguiente video, sobre las adivinanzas mayas. 
Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo:


En el siguiente video escucharás trabalenguas en dos lenguas indígenas de nuestro país: náhuatl y maya. Los trabalenguas son otra forma de jugar con las palabras.



📝CARPETA DE EXPERIENCIAS:

Si tienes la fortuna y el orgullo de hablar o escribir una lengua indígena aprovecha este momento para practicarla. Responde a las preguntas o charla con tu familia en tu lengua. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que en cuanto sea posible se las entregues a tu maestra o maestro.

  1. ¿Qué tal estos trabalenguas? ¿Conoces trabalenguas en tu lengua?
  2. Pide a quien te acompaña que te diga juegos de palabras como adivinanzas, trabalenguas, coplas en tu lengua materna. Escribe al menos tres de las que enseñen.
  3. ¿Sabías que una parte de nuestra población habla o entiende una lengua indígena y, que en nuestro país hay 68 lenguas o idiomas diferentes?

d) EDUCACIÓN FÍSICA:
¡YO JUEGO ASÍ!

Observa el siguiente video hasta el minuto 3:01’, 
en el cual conocerás algunos ejercicios que puedes realizar. Pide a un adulto, 
papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo:

En el siguiente video aprenderás cómo puedes saltar
 la cuerda, observa a partir del minuto 1:10’


En el siguiente video verás formas creativas de saltar 
la cuerda de manera individual o junto con otras personas, 
para que te animes a practicar y te diviertas. Obsérvalo hasta el minuto 3:13’


📝CARPETA DE EXPERIENCIAS:

Platica en familia y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que en cuanto sea posible se las entregues a tu maestra o maestro. 
  1. ¿Cuántas formas de desplazamiento identificaste en los juegos?
  2. ¿Cómo viste esas maneras de saltar la cuerda? ¿Te gustaría practicarlas?
  3. Si te es posible consigue una cuerda ¡y a saltar se ha dicho!
FORMATOS PDF PARA CARPETA DE EXPERIENCIAS DISPONIBLES 👉AQUÍ👈

¡LO HICISTE EXCELENTE!

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a) LENGUA MATERNA, ESPAÑOL
¿QUÉ DISTINGUE A LA POESÍA?




  • En el libro de texto Español 3º  grado, a partir de la página 56 podrás aprender más de los recursos literarios.
  • En el libro de texto Español 4º grado, a partir de la página 84 podrás estudiar este tema.

📝CARPETA DE EXPERIENCIAS:
Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
  1. ¿Cuáles son las diferencias entre la poesía, los cuentos y los textos informativos?
  2. Elabora una lista en la que compares las características que recuerdes de estos textos. 
  3. Describe, ¿cuáles son las características que distinguen a la poesía? 
Actividades adicionales:
Si quieres practicar más sobre este tema, te invitamos a realizar la siguiente actividad:
En el siguiente sitio de Internet podrás encontrar el siguiente taller: El poema tiene pies: cómo hacer poemas en voz alta. https://contigoenladistancia.cultura.gob.mx/detalle/vitamina-se-capsula-el-poema-tiene-pies-como-hacer-poemas-en-voz-alta 
Diviértete aprendiendo cómo hacer poemas.
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.


b) ARTES:
ALGUNOS PERÍODOS ARTÍSTICOS INTERESANTES
  • En el libro de texto Educación Artística 3° grado, en las diferentes lecciones, encontrarás ilustraciones y fotografías de obras de arte bidimensionales. Explora el libro para que las observes con cuidado y puedas aplicar lo que aprendas en esta sesión. https://libros.conaliteg.gob.mx/P3EAA.htm

📝CARPETA DE EXPERIENCIAS:
Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

De los videos Arte rupestre, Arte precolombino y Renacimiento para niños:
  1. De acuerdo con los periodos artísticos de los videos anteriores, ¿A qué periodo pertenece esta obra y por qué?


c) LENGUA INDÍGENA:
COMPARTO MIS CONOCIMIENTOS

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d) CIENCIAS NATURALES:
¿CÓMO TRANSFORMAMOS LA NATURALEZA?


------😖 Información no disponible😖---------
FORMATOS PDF PARA CARPETA DE EXPERIENCIAS DISPONIBLES 👉AQUÍ👈

¡LO HICISTE EXCELENTE!

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a) LENGUA INDÍGENA:
LAS HISTORIAS DE MI PUEBLO





¿Te gustaría familiarizarte con la visión del mundo y la cultura de los pueblos a través de las narraciones orales transmitidas por los contadores de las comunidades?
Para explorar más sobre el tema, puedes revisar el texto “Las narraciones de niñas y niños indígenas. Tomo II. Textos seleccionados de los concursos”:

📝CARPETA DE EXPERIENCIAS:
Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
  1. ¿En tu familia o en tu comunidad hay gente que cuenta este tipo de historias? 
  2. Para ti, ¿es importante conocer estas historias?, ¿sobre qué historias te gustaría seguir aprendiendo?  
  3. ¿Conoces alguna historia parecida que se cuente en tu comunidad? 
Información adicional:
  • Los pueblos indígenas de México son los que asumen una identidad étnica con base en su cultura; su lengua, costumbres, mitos, tradiciones y una historia que los define como los pueblos autóctonos del país; se dividen en distintos grupos  indígenas como el amuzgo, chol, huave, mazateco, otomí, zapoteco, totonaco, tepehua, chichimeca, huasteco, mazahua, mixteco, purépecha, triqui, tlahuica, chinanteco, chontal, nahua, pame, tzotzil, tojolabal, tepehuanes, chatino, huichol, maya, mixe, popoloca, tzeltal y tlapaneco.
Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos.  Si no cuentas con estos materiales no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

b) LENGUA MATERNA, ESPAÑOL:
PARA CONOCER MÁS DE TI


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c) MATEMÁTICAS:
¿CÓMO SE VEN LOS PORCENTAJES?






📝CARPETA DE EXPERIENCIAS:
Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
Del video: 10 juegos matemáticos que aumentarán tu potencial cerebral
  1. Realiza los ejercicios matemáticos y anota las respuestas en tu cuaderno. ¿Cómo te fue con el ejercicio?
De los videos: Convertir porcentaje a decimal y viceversa, Convertir fracción a porcentaje y Conversión de porcentaje a fracción. 
Realiza el siguiente ejercicio:
  1. Calcula los siguientes porcentajes: 
  • 37% de 420 
  • 75% de 500 
  1. Encuentra las equivalencias en números decimales de los siguientes porcentajes: 
  • 23.3% 
  • 88% 
Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más. Si no cuentas con estos materiales no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

d) GEOGRAFÍA:
CRECIMIENTO Y COMPOSICIÓN DEL MUNDO
📝CARPETA DE EXPERIENCIAS:
Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
De los videos: Familia con 12 hijos y Cuántos hijos pueden tener en China
  1. Para ti, ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de ser parte de una familia numerosa? 
  2. En tus palabras, ¿Por qué crees que en la actualidad la mayoría de las familias tiene menos hijos que antes? 

De los videos: Por qué en Uruguay viven sólo 3 millones de personas desde hace más de 30 años – BBC Mundo y Guatemala es un país joven que necesita políticas de desarrollo.

  1. Para ti, ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas que tienen los países jóvenes en comparación con los viejos?  

Información adicional:

A continuación, te mencionamos algunos factores que influyen en el crecimiento poblacional:
  • Clima
  • Urbanización
  • Economía
  • Desastres naturales
  • Aumento en la expectativa de vida
Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más. Si no cuentas con estos materiales no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
FORMATOS PDF PARA CARPETA DE EXPERIENCIAS DISPONIBLES 👉AQUÍ👈

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